miércoles, 28 de noviembre de 2012
Editorial Plaza Mayor expone sus libros escolares en la Convención de Escuelas Católicas
La Editorial Plaza Mayor asiste la Convención de Escuelas Católicas para exhibir los libros escolares de su Catálogo.
El evento se celebra el 5 de diciembre en el Centro de Bellas Artes, Sala Carmita Jiménez, en Caguas, con la asistencia de 500 educadores de la comunidad diocesana.
Las representantes María Álvarez y Mildred Ortiz tendrán a su cargo la presentación de los textos educativos publicados por Plaza Mayor.
sábado, 24 de noviembre de 2012
Fondo Crítico
La resaca, de Enrique A. Laguerre
Edición anotada de Marithelma Costa
San Juan: Editorial Plaza Mayor, 2009
592 páginas
Daniel Torres
Publicada en la serie “Clásicos comentados de la literatura puertorriqueña”, de la editorial Plaza Mayor en San Juan, esta edición anotada de un clásico de nuestras letras es todo un acontecimiento. Rescatar autores como Don Enrique Laguerre (1905–2005) no es nada fácil. No sólo por la complejidad de su obra, sino también por la labor titánica de anotar y editar un volumen de 592 páginas. El texto de la novela está acompañado de una introducción con la biografía del autor, un contexto histórico orgánico, así como un breve repaso del siglo XIX isleño, desde las teorías de la formación o construcción de la nación; para ilustrar a los lectores y a las lectoras sobre el continuum histórico-social en el que se desarrollala obra. [Sigue]
viernes, 16 de noviembre de 2012
Comentarios
Historia y Literatura
Si la civilización humana desapareciera y una civilización de fuera quisiera de verdad conocer quién ha sido el ser humano, yo creo que lo define mucho mejor la literatura que la Historia. Porque la literatura, en principio, siendo algo ficticio, mentira, define mucho mejor el alma del ser humano que la historia, que es una enumeración de datos, de hechos, de lo que ha ocurrido en el mundo. Pero el alma del ser humano la retrata mucho mejor Cervantes que Herodoto.
Antonio Soler, escritor español.
Fuente: larioja.com
sábado, 10 de noviembre de 2012
De nuestro Catálogo
Los que murieron en la horca
(Nueva Edición. Incluye prólogo por Adolfo R. López y apéndice con datos pertinentes a la pena de muerte y documentación fotográfica.)
(Nueva Edición. Incluye prólogo por Adolfo R. López y apéndice con datos pertinentes a la pena de muerte y documentación fotográfica.)
Jacobo Córdoba Chirino
Los que murieron en la horca, escrito por Jacobo Córdova Chirino. Nueva Edición. Incluye prólogo por Adolfo R. López. A modo de apéndice se presenta un suplemento con datos pertinentes a la pena de muerte y documentación fotográfica sobre varias de las figuras históricas que transitan a través del fascinante relato del texto.
Este libro ofrece una auténtica y documentada historia del crimen, juicio y ajusticiamiento de los que en Puerto Rico murieron en la horca desde las Partidas Sediciosas(1898), Luisa Nevárez Ortiz, única mujer sentenciada a muerte en Puerto Rico, hasta Pascual Ramos(1927). Incluye el caso de Angel Nieves Díaz.
Temas de educación
"En la enseñanza de secundaria se hace mucho y se entiende poco"
abc.es
Entrevista a Cecilia Christiansen, la Mejor Profesora de Matemáticas de Suecia en 2011
José Grau | Cecilia Christiansen, docente del colegio Carlssons Skola, en Estocolmo, galardonada como la Mejor Profesora de Matemáticas de Suecia en 2011, ha estado en Madrid, donde ha impartido sesiones de formación a profesores de Matemáticas y ha trabajado con la dirección de Fomento de Centros de Enseñanza en un nuevo Programa de Matemáticas. oem.com.mx
Terminó el Tercer Foro Internacional sobre Enseñanza Virtual y Ciberpsicología: "Transformando los servicios de salud para las nuevas generaciones", organizado por el Instituto de Ciencia y Tecnología del Distrito Federal (ICyTDF), en colaboración con Nature Company S.A. de C.V. y diferentes instituciones de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), entre ellas la Facultad de Psicología.
En el encuentro, realizado en Ciudad Universitaria, expertos nacionales y extranjeros expusieron la aplicación de tecnologías informáticas avanzadas y el desarrollo tecnológico en las ciencias de comportamiento y de la salud.
Cristiano Morsolin | La relación entre educación popular y ciudadanía activa en Latinoamérica se está analizando en varios debates en lo largo de esta semana.
El encuentro internacional sobre «Educación en Movimientos Sociales de América Latina» se ubica en el marco del proyecto de investigación del mismo nombre, cofinanciado por la División de Gestión de Proyectos – CIUP de la Universidad Pedagógica Nacional y la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana y se ha realizado en Bogotá durante los días 7 y 8 de noviembre. Alfonso Torres, profesor de la Maestría en Estudios Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional y organizador del encuentro, evidencia que “su propósito ha sido comprender el potencial emancipador e instituyente de las experiencias educativas de los actuales movimientos sociales en América Latina; en particular, la emergencia de nuevas subjetividades, saberes pedagógicos y conocimientos emancipadores.
Abrapalabra / Apuntes y noticias sobre el idioma
Réquiem por la ortografía
lavozdigital.es
Alejandro Esteban | En el maremágnum de disfunciones institucionales que vivimos actualmente, hace ya años que la Real Academia Española dejó de cumplir las misiones de fijar y dar esplendor a la lengua, prohijando anglosajonas voces tan horrísonas como ajenas a nuestra historia y cultura. Podrá acusárseme de que estoy aplicando un criterio subjetivo y que el uso debe privilegiarse sobre la norma, pero de lo que no me podrá convencer nadie es de que en la última reforma ortográfica la RAE no ha hecho sino renunciar a la alfabetización eliminando tildes que, si bien causaban problemas a malos estudiantes, eran garantía frente a la ambigüedad...
abc.es
Antonio M. Figueras | La ortografía es una tom-tom-tómbola. Ya lo dice el refranero: quien hace la ley hace la trampa. Sólo así se explica que junto a cada norma aparezca una excepción no siempre muy explicable. Así parece, desde fuera, claro, el comportamiento de la Loca Academia de Ortografía.
"Vencer a un rival", no "vencer un partido"
noticias.lainformacion.com
El verbo "vencer", con el significado de 'resultar superior a alguien en una lucha, disputa o competición', se construye con un complemento directo que se corresponde con la persona a la que se vence (venció a su rival), señala la Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA).Sin embargo, es frecuente encontrar en los medios de comunicación frases en las que ese verbo se acompaña con un complemento referido aquello en lo que se ha vencido: "venció el partido", "venció las elecciones", como en "Brasil garantizó su pase a la final al vencer el partido de dobles", "Si logra vencer las elecciones, Hugo Chávez podría completar 20 años en la presidencia".
Ante nombres femeninos se usan los demostrativos esta, esa y aquella incluso si comienzan por "a" tónica: "esta agua", "esa águila", "aquella hacha" o "esta área", recuerda la Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) en Colombia.En los siguientes ejemplos tomados de la prensa, sin embargo, se usa la forma masculina en su lugar: "La isla calcula que las reservas de petróleo en ese área son de 20.000 millones de barriles", "Sin ese agua natural potable es imposible que se dé la vida...".
Fernando Ávila | Me pregunta un lector por qué en el Diccionario de la lengua española (DRAE) no aparecen palabras como guaya, cloch y exhosto, y si es recomendable escribir así esas palabras.
La respuesta es la siguiente:
Guaya aparece en el DRAE, con el sentido de ‘lloro’ o ‘lamentación’, sustantivos derivados del verbo guayar, que significa ‘llorar’ o ‘lamentarse’ y también ‘rallar’ y ‘rayar’.
miércoles, 7 de noviembre de 2012
Natalicio de Albert Camus
El 7 de noviembre de 1913 nació el escritor francés Albert Camus, Premio Nobel de Literatura en 1957. Su obra representa el absurdo humano y el sentimiento existencialista de la época entre las dos guerras mundiales. Entre sus obras más conocidas se cuentan El extranjero (1942), La peste (1947) y Los justos (1949).
Entre sus frases célebres escribió: "En el hombre hay más cosas dignas de admiración que de desprecio".
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