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En el aprendizaje de la lectura y la escritura, es significativo el desarrollo del lenguaje en el niño en el medio social donde se desenvuelve como también dentro del proceso escolar formal.Este último determina si el aprendizaje del niño es adecuado al nivel escolar en que se encuentra. En el aprendizaje habría tres procesos neurológicos fundamentales: la receptividad sensorial, la interrelación sensorial y la integración central de los estímulos transmitidos por las vías sensoriales.
Para leer es necesario que el niño haya adquirido el primer lenguaje, el oral. A partir de él, descubre el mundo y se integra; primero a su medio familiar y luego a la sociedad. La correcta adquisición y el próspero desarrollo del lenguaje en los primeros años de escolaridad es lo más importante, debido a que le entrega al individuo las herramientas iniciales para su integración y desarrollo sistémico.
Para leer es necesario que el niño haya adquirido el primer lenguaje, el oral. A partir de él, descubre el mundo y se integra; primero a su medio familiar y luego a la sociedad. La correcta adquisición y el próspero desarrollo del lenguaje en los primeros años de escolaridad es lo más importante, debido a que le entrega al individuo las herramientas iniciales para su integración y desarrollo sistémico.
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